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02 2025-04

关于转发河南省教育厅办公室《关于征集2026年度河南省教育科学规划重大课题选题的通知》的通知

各二级学院（部）：根据河南省教育厅办公室《关于征集2026年度河南省教育科学规划重大课题选题的通知》有关要求，现就公开征集选题的有关事项通知如下：一、选题内容本次选题征集重点围绕加快推进我省教育现代化、建设教育强省、办好人民满意教育中的重大理论和实践问题，破解构建河南省高质量教育体系和新时代教育教学改革中的重点、难点问题，聚焦高标准建设教育强省和教育高质量发展的全局性、战略性、前瞻性和应用性的重大理论与实践问题，提出一批具有学术创新价值和实践指导意义的选题。二、选题要求选题要坚持正确政治方向、价值取向和研究导向，选题文字表述要科学、严谨、规范、简洁，原则上不加副标题，需就选题缘由及依据、研究目标与内容等简要说明。凡近五年已获河南省教育科学规划重大、重点课题立项选题不再推荐。三、选题的遴选和采用征集选题经相关领域专家学者进行论证后遴选部分选题列入2026年度河南省教育科学规划重大课题选题指南。凡被正式列入指南的选题，其推荐人和推荐单位承诺同意对所拟选题进行公开招标、公平竞争，不存在知识产权争议。四、征集方式我校限报10项，请各院部按照文件要求进行审核，申报人填写《选题征集表》（见附件1）
02 2025-04

关于转发《组织申报河南省社科联2025年度调研课题的通知》的通知

各二级学院（部）：《河南省社科联2025年度调研课题指南》（以下简称《指南》）在广泛征集、认真筛选的基础上，已制定完毕，现印发你们。为做好2025年度课题申报和2024年度课题结项工作，特将有关事项通知如下：1.2025年度调研课题申报和评审工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实省委十一届八次全会暨省委经济工作会议部署，聚焦“四高四争先”，围绕党的理论创新、我省经济社会发展重大需求和重大战略实施等重点热点难点问题，着力开展前瞻性、全局性、战略性研究，大力推动实践基础上的理论创新，力争推出有理论说服力、有实践指导意义、有决策参考价值的精品力作，为服务省委省政府科学决策、谱写中国式现代化河南篇章提供切实有效的智力支持。2.为进一步提高课题申报质量，2025年度调研课题采取限项申报。我校申报项目数量不超过30项。3.2025年度调研课题实行网络申报。校内评审通过后，申报人需登录中原人文社科网“河南省社科联调研课题管理信息系统”（http://222.143.64.226/dykt/system.login），通过申报系统上传申报表
26 2025-03

关于转发教育部职业院校信息化教学指导委员会《关于开展2026年度全国高等职业院校人工智能通识课程教学研究课题申报工作的通知》的通知

各二级学院（部）：根据教育部职业院校信息化教学指导委员会《关于申报2026年度全国高等职业院校人工智能通识课程教学研究课题的通知》要求（信息化教指委〔2025〕3号）（见附件1），为做好我校2026年度全国高等职业院校人工智能通识课程教学研究课题申报工作，现将有关事项通知如下：一、课题申报类别课题申报类别分重大课题、重点课题、一般课题，课题申报团队可根据课题申报指南，结合自身研究情况，自行确定课题申报类别。二、课题申报指南课题申报指南仅作为提示课题重点和研究范围的参考,课题负责人可根据申报指南结合具体研究内容拟定研究方向，也可根据自身研究基础在指南外自选方向。（一）人工智能通识课程教学研究1.人工智能通识课程标准研究与建设2.基于行业需求的人工智能通识课程建设路径研究3.人工智能通识课程课程思政研究4.人工智能通识课程设计研究5.专业大类人工智能通识课程教学内容研究6.人工智能通识课程实验实训条件建设研究7.人工智能通识课程实验实训教学研究8.人工智能通识课程教学模式创新研究9.人工智能通识课程线上/线下混合式教学模式研究10.人工智能通识课程教学方法创新研究11.人工智能通识课程教学
20 2025-03

关于转发河南省教育厅办公室《关于2026年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作的通知》的通知

各二级学院（部）：为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神、全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《面向2035河南省高校哲学社会科学高质量发展行动计划》，根据省教育厅工作安排，现启动2026年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作，并将有关事项通知如下：一、申报方向本次申报不设项目指南，申报人根据自身的研究基础和学术特长，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，认真凝练、自拟定研究课题。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。基础研究要密切跟踪国内外学术研究前沿和学科建设需要，体现具有原创性、开拓性的学术创新价值，深入阐释中国奇迹背后的道理、学理、哲理，着力推进具有中原特色的哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设。应用研究要围绕中心，服务大局，要立足党和国家事业发展需求，聚焦国家和我省经济社会发展中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。二、申报要求（一）项目类别及资助额度2026年度高校人文社会科学研究一般项目设年度项
19 2025-03

关于转发河南省职业技术教育学会《开展2025年度研究课题立项与结项的通知》的通知

各二级学院（部）：为深入贯彻落实全国和全省教育大会精神，进一步优化职业教育类型定位，增强职业教育研究成果的前瞻性、引领性和实践性，提高学会课题的含金量和转化率，更好地服务职业院校“五金”建设，推动职业院校关键办学能力提升，助力职教强省和现代化河南建设，学会决定开展2025年度研究课题立项与结项工作。现将相关事宜通知如下：一、立项工作（一）项目内容。坚持以习近平总书记关于职业教育工作的重要论述和重要批示指示精神为指导，围绕国家和全省重大发展战略，聚焦产业发展趋势和科技创新前沿，立足我省职业教育改革发展实际，项目内容涵盖职业教育政策理论和教学实践研究等方面，研究内容要与自身工作实践和专业特长密切相关，要突出研究成果的实践性、创新性和普适性。详情请参考《2025年度课题选题指南》（附件1）。（二）项目数量。我校申报数量限报5项课题。学校非在编人员（含校企合作企业高级人才）、在校学生可以作为研究人员参加课题研究，但不得作为主持人申报。（三）具体要求。1.参与课题研究成员一般不得超过7人（含主持人）。2.课题研究周期原则上为2年（可申请提前结项），因特殊原因不能结项者须提交申请，经学会批准后可延
13 2025-03

关于转发《河南省民办教育研究会关于开展2025年度河南民办教育调研课题立项活动的通知》的通知

各二级学院（部）：根据《河南省民办教育研究会关于开展2025年度河南民办教育调研课题立项通知》，我校组织申报2025年度调研课题。现将有关事项通知如下：一、2025年度调研课题申报和评审工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合“教育强国建设”“建设高质量教育体系”“教育家精神”“人工智能（AI）”等时代课题，积极探索新时代我省民办教育发展的新规律、新特点及新趋势，着力研究阐释我省民办教育发展中的重大理论和实践问题，破解当前民办教育的热点难点问题，推动实践基础上的理论创新，推出有理论说服力、有实践指导意义、有决策参考价值的精品力作，为推动中国式现代化建设的河南实践、服务省委省政府科学决策提供智力支持。二、选题范围。《河南省民办教育协会课题指南》提供命题参考，应结合自己所熟悉的领域适当缩小范围，将指南中的题目化解为自己的题目。题目拟定要科学、严谨、规范、简明（慎用“—— 以***为例”这种题目，如 “河南旅游品牌发展研究—— 以**市为例”，可直接写“**市旅游品牌发展研究”；“基于**理念”“ 内涵发展下”等这类题目，内容和论证要充分体现出理念或背景分析）。三、申报及结项
02 2025-01

关于申报教育部职业教育发展中心 2024年职业教育理论与实践研究支持课题的通知

关于申报教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题的通知（盖章版）.pdf教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题清单.docx教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题申请书.docx
02 2025-01

关于中国高校产学研创新基金智能教育创新研究专项申报通知

附件1.梦渚育为智能教育创新研究专项申请指南说明.docx附件2.梦渚育为智能教育创新研究专项申请书.docx附件3.汇总登记表.xls附件4.承诺书.docx附件5.上级通知-中国高校产学研创新基金-梦渚育为职能教育创新研究专项申请指南.pdf关于中国高校产学研创新基金智能教育创新研究专项申报通知（科研处）.docx
02 2025-01

关于新一代智能技术产教融合促进项目申报工作的通知

2025年度新一代智能技术应用创新项目介绍及申报书.docx2025年度新一代智能技术产教融合出海项目介绍及申报书.docx2025年度新一代智能技术产教融合人才培养项目介绍及申报书.docx
02 2025-01

关于申报教育部职业教育发展中心 2024年中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题参与单位的通知

关于申报教育部职业教育发展中心2024年中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题参与单位的通知（盖章版）.pdf教育部职业教育发展中心2024年中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题清单.docx教育部职业教育发展中心中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题参与单位申请书.docx

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