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23 2024-12

郑州汽车工程职业学院召开职业技能竞赛表彰暨动员大会

2024年12月23日，郑州汽车工程职业学院在B1报告厅召开职业技能大赛表彰暨动员大会。此次大会旨在表彰在2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中国赛区——首届新能源汽车驱动电机及控制技术（模拟仿真）赛项决赛中取得优异成绩的师生，并为即将参加2024年河南省高等职业教育技能大赛的师生进行动员。郑州汽车工程职业学院校长薛培军，副校长彭志宏，校长助理、新能源与智能汽车学院院长刘景华，学生处处长唐晓，基础教学部主任郑彦离，智慧校园管理处处长寇磊，电子信息工程学院院长李赟，电商物流学院副院长杜天亮，新能源与智能汽车学院副院长万涛等领导参加会议。获奖师生、参加2024年河南省高等职业教育技能大赛的全体师生及代表也参加了此次大会。大会由郑州汽车工程职业学院教务处副处长王中主持。会议伊始，王中副处长宣读了2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中国赛区——首届新能源汽车驱动电机及控制技术（模拟仿真）赛项决赛的获奖名单。随后，颁奖活动正式开始。彭志宏副校长为银奖获奖学生孟子腾、韦志豪以及银奖指导教师石金磊、陈国强颁发了奖金。薛培军校长则为金奖获奖学生马文卓、金奖指导教师聂双印以及优秀
13 2024-12

我校召开智慧教学应用推进实施方案专题会议

为了深入探讨和规划学校智慧教学的发展，确保信息化教学应用工作的顺利推进。2024年12月12日上午，郑州汽车工程职业学院在励工楼701会议室召开了智慧教学应用推进实施方案专题会议。校长薛培军、教务处、智慧校园管理处、各二级学院院长及教研室主任、信息员参加此次会议，会议由彭志宏副校长主持。首先，智慧校园管理处处长寇磊就信息化教学应用工作推进实施方案进行汇报。他指出，随着信息技术的快速发展，智慧教学已成为现代教育的重要趋势。为了顺应这一趋势，智慧校园管理处和教务处共同制定了信息化教学应用工作推进实施方案，旨在通过智慧教学手段，提升教学质量和效率。他详细介绍了方案的背景、目标设定、具体的工作内容及保障措施。随后，教务处处长王中针对实施方案做了汇报总结。王处长强调，信息化教学的推进要切实减轻教师负担，实现无纸化办公。他提出，要通过引进先进的智慧教学系统和工具，优化教学流程，提高教学效率。同时，要加强教师的信息化培训，提升他们的智慧教学能力，确保信息化教学工作的顺利开展。会议期间，各二级学院就智慧教学的相关问题进行了深入的讨论和交流。他们纷纷表示，将积极响应学校号召，认真学习和应用智慧教学手段，
11 2024-12

郑州汽车工程职业学院召开学校质量年报编制协调会

为切实做好我校2024年度职业教育质量年报的编制、发布与报送工作，2024年12月10日上午，郑州汽车工程职业学院召开了质量年报协调会。会议在励工楼701会议室召开，校长薛培军、副校长彭志宏、党政办、教务处、人事处、学生处、继续教育学院、财务处、各二级学院负责人及年报填报人参加会议，会议由彭志宏副校长主持。副校长彭志宏首先向与会人员介绍了职业教育质量年报工作的重要意义及整体流程。他强调，职业教育质量年报不仅是展示学校办学成果和教学质量的重要窗口，更是推动学校持续改进、提升教育品质的关键环节。因此，全校上下要高度重视，以严谨的态度、务实的作风，共同做好这项工作。随后，教务处王中处长对教育厅最新发布的《关于做好职业教育质量报告（2024年度）编制发布和报送工作的通知》（教职成函〔2024〕760号）进行了详细解读。他从报告的内容要求、编制规范、报送流程等方面入手，结合我校实际情况，提出了具体的工作部署和实施方案。王中处长要求各部门负责人及填报人要认真领会文件精神，准确把握报告要点，确保编制出的年报既符合上级要求，又能够充分展现我校职业教育工作的亮点和特色。会议最后，校长薛培军作总结发言。他
02 2024-12

喜报：我校学子在国际竞赛中再创佳绩！

2024年11月29日至12月1日，我校参加了在2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中国赛区——首届新能源汽车驱动电机及控制技术（模拟仿真）赛项决赛。金砖国家技能发展与技术创新大赛(以下简称“金砖大赛”)是2017年金砖国家最高领导人会晤筹备委员会认可、经中华人民共和国外交部备案、金砖国家工商理事会批准的国际大赛。此次大赛汇聚了全国60余所高职院校的119支代表队，其中河南省共有9所高职院校参赛，竞争异常激烈。我校师生凭借出色的表现，在众多参赛队伍中脱颖而出，获得金牌1枚、银牌2枚。展现了郑州汽车工程职业学院的专业实力和卓越风采。经过多轮激烈角逐，我校在河南省9所参赛院校中总成绩排名第一，在所有参赛院校中排名第二，收获了多项殊荣。其中，马文卓同学凭借其精湛的技能和卓越的表现荣获金奖，指导教师为聂双印；孟子腾同学和韦志豪同学分别荣获银奖，他们的指导教师分别是石金磊和陈国强。这三位同学不仅为学校赢得了荣誉，更展示了新时代青年的技能风采和创新精神。同时，我校聂双印、石金磊、陈国强三位教师凭借出色的指导和辛勤的付出，荣获优秀指导教师荣誉称号。这是对他们教学能力和敬业精神的充分肯定，
02 2024-12

喜报：我校2个项目立项为2025年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目（课程思政）

喜报：我校2个项目立项为2025年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目（课程思政）根据郑州市教育局办公室关于开展2025年高等教育教学改革研究与实践项目(思想政治理论课、课程思政 )立项工作的通知要求，经学校推荐、专家评审、公示无异议后，我校2个项目立项为2025年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目（课程思政）。此次项目的成功立项，不仅标志着我校在高等教育教学改革领域取得了新的突破，更将为我校教育教学质量的提升注入强劲的动力。学校将继续支持并推动教育教学改革项目的开展，为我校教学的改革提供更多平台与机会，共同推动我校教育教学事业的蓬勃发展。
18 2024-11

郑州汽车工程职业学院进行期中教学检查工作

为加强教学管理，强化教学质量监控，全面、客观地掌握本学期开学以来教学工作的执行情况，2024年11月15日下午，郑州汽车工程职业学院副校长彭志宏、教务处副处长王中及全体教务处人员到各教学院系部对全体授课教师的教学大纲、授课计划、教案及作业批改进行了抽查。通过对教学资料的检查，了解到老师在备课中的用心与专注，教务处挑选出教案、教学进度表等内容详实、形式丰富的作为样板，在全校教师中进行观摩学习，提高教师的教学能力和备课水平。通过此次期中教学检查，彭校指出了今后的努力方向和进一步提高教学质量的要求。对教学检查中发现的问题，各院系部要跟进落实、督促整改。从而促使我校的教学水平和教学质量有进一步的提高。
14 2024-11

郑州汽车工程职业学院举行校企共建研发中心授牌仪式

11月13日下午，郑州汽车工程职业学院在励工楼701会议室举行工业机器人智能焊接技术校企研发中心授牌仪式。上海琪驭精工科技有限公司总经理罗兵一行4人，郑州汽车工程职业学院校长薛培军、副校长彭志宏、副校长王新宇、校长助理兼智能制造学院院长刘景华、教务处处长王中及相关部门负责人参加仪式。揭牌仪式由副校长彭志宏主持。副校长彭志宏代表学校向出席挂牌仪式的合作企业表示热烈的欢迎，感谢合作企业给予学校的信任和支持。彭志宏指出，校企研发中心的成立，是学校与企业深度合作、共同发展的重要里程碑。这一举措不仅彰显了学校与企业之间的紧密关系，更体现了学校对于推动产学研一体化。做实校企共建研发中心，要明确研发目标和任务，确保研发项目紧贴市场需求和企业发展战略。要注重研发成果的转化和应用，推动研发成果与实际生产相结合，实现经济效益和社会效益的双提升。上海琪驭精工科技有限公司总经理罗兵介绍了企业基本情况、技术创新成果以及对校企合作共建研发中心的期望。学校本次成立的研发中心负责人详细介绍了各个中心的定位、功能、研究方向及预期目标，展示双方在产学研合作方面的规划与愿景。刘景华和企业领导为工业机器人智能焊接技术校企研发
13 2024-11

我校召开2025年度新专业申报论证会

11月12日上午，我校在励工楼701会议室召开2025年度新专业申报论证会。会议邀请了郑州智能科技职业学院艺术学院院长崔勇、郑州职业技术学院教学督导处处长李英丽、河南应用职业技术学院机电工程学院院长黄双成、郑州科技学院集成电路设计与集成系统教研室主任周斌、河南职业技术学院汽车制造与试验技术教研室主任房雷五位专家，我校校长薛培军、副校长彭志宏、相关学院与处室负责人参加了此次论证会。会议由教务处处长王中主持。11月12日上午，我校在励工楼701会议室召开2025年度新专业申报论证会。会议邀请了郑州智能科技职业学院艺术学院院长崔勇、郑州职业技术学院教学督导处处长李英丽、河南应用职业技术学院机电工程学院院长黄双成、郑州科技学院集成电路设计与集成系统教研室主任周斌、河南职业技术学院汽车制造与试验技术教研室主任房雷五位专家，我校校长薛培军、副校长彭志宏、相关学院与处室负责人参加了此次论证会。会议由教务处处长王中主持。各学院针对2025年拟申报专业从专业设置的必要性、可行性、师资队伍和实验实训等情况进行了汇报，与会专家对拟申报的各专业进行了充分的论证，特别是对我校办学特色、专业建设、产教融合等方面取
12 2024-11

喜报：我校３个项目立项为2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目

根据《中共河南省委教育工委办公室河南省教育厅办公室关于2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目申报工作的通知》（豫教工委〔2024〕32号）要求，经学校推荐、专家评审、公示无异议后，我校３个项目被立项为2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目。本次项目的立项是对我校科研工作的肯定，充分体现了我校教师刻苦钻研、奋发向上的科研态度和学术风气，学校将进一步加大对立项项目的支持力度，围绕立德树人根本任务，深化教育教学改革，加强项目管理与指导，积极发挥项目的示范引领作用，及时将研究成果融入高素质应用型人才培养工作实践中，推动学校职业教育教学改革再上新台阶，助力学校人才培养质量持续提升，促进学校教育教学高质量发展。

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