2024年11月26日下午，郑州汽车工程职业学院教务处组织开展了以“深化专业群内涵建设，推进高职教育高质量发展”为主题的专项教师培训讲座。此次培训由彭志宏副校长担任主持，薛培军校长主讲，全体教学管理人员及全校教师积极参与，共同探索高职教育发展的新路径。
首先，薛校长以李强总理在作政府工作报告时强调的“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”相关内容为切入点，强调了高校教师把握现代职业教育发展新动向的重要性。他分析了当前职业教育的政策环境、市场需求以及技术进步等因素，鼓励教师们要不断学习新知识、新技能，以适应行业发展的需求。围绕如何把握现代职业教育发展新动向，尤其是如何培养“懂数据、懂AI、懂业务”的复合型技术技能人才提出来富有建设性的建议和要求。
随后，薛校长深入阐述了理解高等职业教育内涵与定位的必要性。他强调，高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，其目标是培养高素质的技术技能型人才。因此，教师们要明确教育目标，注重实践教学提高学生的综合素质。
最后，薛校长重点讲解了深化专业(群)内涵建设逻辑路径。他提出，各学院要以市场需求为导向，优化专业设置，加强专业群建设，形成优势互补、协同发展的专业格局。同时，要加强校企合作、产教融合，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。各学院在进行新专业规划时，要深化专业（群）内涵建设七步逻辑路径，加强核心专业群的建设。各专业间构建可选择的课程体系，依据专业群基础课程共享、专业特色、改革创新等特点，产生1+1>2的效应。
整个培训过程气氛热烈，教师们表示受益匪浅。副校长彭志宏在总结发言中表示，此次培训不仅增强了教师们的教育责任感和使命感，也为学校未来的高质量发展奠定了坚实基础。他希望全体教师能够以此为契机，不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。
